古时候的科举和现今的高考有什么不同？
就二者作用而言，科举制主要是选拔官员，而高考培养人才，因此，科举制在社会和教育结构中的地位远远高于高考。其四，考生在通过两种考试后的社会地位不同。作为古代的科举制，每三年进行一次，只要考生考中了就成为官员，只不过。
1、中国古代传统家庭教育的缺陷是忽视体育，分析其原因？
古代不管是家庭教育还是科举考试，碍于社会发展的进程和古人思想的限制，没有条件也没有合理的科学基础支撑来开展体育锻炼，可以说古代传统家庭没有体育锻炼的意识！官方教育制度的狭隘！古代朝廷以科举制度选拔人才，以四。
2、古代科举考试除了考语文，还考什么科目呢？
科举是根据每个时代不断的演变，设置的学科不同，考的科目也不相同唐朝时期，科举考试设立的科目很多，常设科目有明经，明法，明字，明算，进士，到了明朝只设进士科，清朝初期承袭明朝科举制度，只开进士一科，但也开过特例。
3、唐代科举考试也分“文理”，考怎样的知识呢？
唐代的科举制度不单单面向诗歌，对于理科，艺术，体育等方面，唐代也会开设许多考试科目，这对于当时的老百姓来说是一件好事，他们能够有更多选择的机会。科举制度来源于隋朝，明朝科举制度完善起来，唐朝就将科举制度发挥到高潮。
4、古代科举考试是不是只考语文？为何没有其它的科目？
当权者为了打破世家权贵的制肘，想要选拔一些出身寒门的有才之人作为整顿朝局的利剑，于是科举考试应运而生。随后在隋唐时期，科举制度不断完善，最终成为统治者选拔人才的重要渠道。唐朝时期，科举考试的项目非常繁杂，有明经、
5、古代科举考试和现代高考有区别吗？
考试出口不同 科举制直接为统治阶级提供人才，农民直接成为士大夫；高考是高校招生录取的入口考试，还要继续进行专业学习。普及范围不同 古代虽然后来有学在官府到学在民间的转变，但是一定程度上，知识还是被上层阶级垄断。
6、古代科举考试有几种形式？
科举，科举制、科举制度，是中国古代通过考试选拔官吏的制度。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。士子应举，原则上允许‘投牒自进’，不必非得由公卿大臣或州郡长官特别推荐，这一点是科举制最主要的特点，也是与察举制。
7、科举制度分哪些科，分别怎么考
唐代武则天始创选拔武将的武举考试。至清朝时改称武科。历史上武举一共进行过约五百次。相对于文科举，武科举较为不受重视。历朝的武举时而被废，时而恢复。而武举出身的地位亦低于文科出身的进士。唐代的武举主要考举重、骑射。
8、科举制度就是中国古代的“高考”，古代“高考”是怎么进行的？
其实古代的考试可能是其中的过程相对来说比较的复杂，那么这些考试首先会经过一层一层的选拔，那么能够进入到最后一个阶段的人才会进行冠军的争夺，也就是大家都熟知的状元。那大家其实对于古代的科举考试制度还是有着很多的疑惑。
9、古代的科举考试是怎样的？
第一级是院试。读书人必须通过本县知县主持的县试和由知府主持的府试，取得童生身份，有了童生身份才有资格参加正式的科举考试。童生这个名字听起来像是儿童，很多读书人停在这个学级不得进学，而被嬉笑为老童生。比如洪秀全。